大家好，我是第十一工程公司的王磊。今年我成功取得一級注冊建造師執(zhí)業(yè)資格。多年的一線施工工作使我積累了比較豐富的施工經(jīng)驗，但經(jīng)常感覺自己在理論上還欠缺很多，在實際工作中也常常感到知識不夠用，跟不上工程技術(shù)的變化。通過這次考試，讓我加深了對行業(yè)法律法規(guī)、施工管理、施工技術(shù)等的認(rèn)識，豐富了知識結(jié)構(gòu)，提高了理論水平。下面我就備考的學(xué)習(xí)方法和大家進(jìn)行交流。

制定學(xué)習(xí)計劃

　　相信大家都制定過學(xué)習(xí)計劃，也會借用別人的考試復(fù)習(xí)計劃和經(jīng)驗，但有些對于別人適用的經(jīng)驗未必適合自己，所以我們一定要結(jié)合自身特點制定適合自己的復(fù)習(xí)計劃。眾所周知，一級建造師考試科目共分為四門，分別是《建設(shè)工程經(jīng)濟(jì)》《建設(shè)工程項目管理》《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識》和《建筑工程工程管理與實務(wù)》。由于每個人的知識結(jié)構(gòu)差異，因此就要根據(jù)自身特點制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)方式。在制定計劃時，可根據(jù)自己對這四門科目的掌握程度，合理分配花在這幾門功課上的時間。

側(cè)重基礎(chǔ)知識

　　建議大家要買指定的考試用書。因為考試用書是嚴(yán)格按照一級建造師執(zhí)業(yè)資格考試大綱編寫的，是考生學(xué)習(xí)、備考的依據(jù)?？荚囉脮凑沾缶V，依章、節(jié)、目、條的順序編寫，在每一目的名稱前面，標(biāo)以“掌握”“熟悉”或“了解”，表明其重要程度。"掌握”的內(nèi)容約占總內(nèi)容的70%，"熟悉”的內(nèi)容約占總內(nèi)容的20%，"了解”的內(nèi)容約占總內(nèi)容的10%。當(dāng)然，考試命題的順序依次是掌握、熟悉、了解。因此，學(xué)習(xí)的時間和精力也應(yīng)當(dāng)按這個比重分配。

“蠶食”學(xué)習(xí)法

　　由于我們的工作已經(jīng)非常緊張，不可能抽出完整的時間進(jìn)行學(xué)習(xí)，應(yīng)當(dāng)堅持有時間就看書的習(xí)慣。執(zhí)業(yè)資格考試的知識并非系統(tǒng)性和連續(xù)性較強的知識，因此適合分解學(xué)習(xí)，也有助于對所學(xué)知識進(jìn)行及時消化。我們會發(fā)現(xiàn)，教材的知識在不知不覺中已經(jīng)被我們吸收，同時也有助于減輕面對四本書的心理壓力。

反復(fù)強化學(xué)習(xí)法

　　我們作為已經(jīng)離開學(xué)校多年的在職人員，學(xué)習(xí)方法已不能采用學(xué)校里的方法。大部分人或許會出現(xiàn)記憶能力不如從前的情況，因此對學(xué)習(xí)的內(nèi)容我們需要進(jìn)行反復(fù)的強化記憶。那么我的做法是，快速看書，然后做題鞏固、理解深化。我們也可以把教材配套的光盤學(xué)習(xí)軟件安裝在電腦上，提高學(xué)習(xí)效率和興趣，減輕學(xué)習(xí)的壓力。

注重提升效果

　　當(dāng)我們學(xué)習(xí)到一定階段后，會發(fā)現(xiàn)有的知識已經(jīng)掌握得十分熟練，但是有的知識處于模糊狀態(tài)。這個時候，我們就要提升對知識的運用和掌握能力。通常的做法是，把已經(jīng)掌握較好的部分放棄，留在考試前看遍即可，把感覺難于掌握的知識重點提升。

將“一次成活的施工方法”應(yīng)用到考試中

　　考試的過程中，由于題量比較大，因此，個別科目看第二遍的精力已經(jīng)很小，應(yīng)遵循“第一印象”的原理，建議答題時不要急于完成，應(yīng)當(dāng)步步為營、穩(wěn)扎穩(wěn)打，建議大家將“一次成活的施工方法”應(yīng)用到考試中。

　　今天我給大家分享的內(nèi)容就是這些，希望對大家有所幫助，同時也歡迎大家在后續(xù)的學(xué)習(xí)中與我多交流、多溝通，互相探討好的學(xué)習(xí)方法，共同進(jìn)步。在今后的工作中，我會不斷更新知識，開闊的眼界，提升組織管理能力，為公司發(fā)展貢獻(xiàn)個人力量。